Einführende Literatur:
- Marie Luise Compani, Peter Lang, Waldorfkindergarten heute, (Freies Geistesleben)
- Philipp Gelitz, Frühe Kindheit verstehen. Pädagogik im Waldorfkindergarten (Freies Geistesleben)
- Wolfgang Sassmanshausen, Waldorf-Pädagogik im Kindergarten, Freiburg (Herder)
- Valentin Wember, Was will Waldorf wirklich? (Stratos)
Weiterführende Literatur:
- Wolfgang Auer, Sinnes-Welten. (Kösel)
- Cornelis Boogerd, Der Ätherleib in der Erziehung des Kindes. (Möllemann)
- Philipp Gelitz, Die sieben Lebensprozesse – Grundlagen und pädagogische Bedeutung in Elternhaus, Kindergarten und Schule.(Freies Geistesleben)
- Lisbeth Wutte, Mit Kindern Sprache leben. (Edition Waldorf)
Zur aktuellen pädagogischen Diskussion:
- Joachim Bauer, Warum ich fühle was du fühlst – Intuitive Kommunikation und das Geheimnis der Spiegelneuronen. (Heine)
- Gerald Hüther, Jedes Kind ist hochbegabt – Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen. (Knaus)
- Manfred Spitzer, Digitale Demenz. Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen.(Droeme)
Bezugsquellen:
Online Shop der Vereinigung der Waldorfkindergärten in Deutschland Hier kann man Studienmaterial für die Arbeit mit dem Kind von Geburt bis sieben bekommen.
Online Shop der Pädagogischen Forschungsstelle Auch der Bund der Freien Waldorfschulen in Deutschland hat einige Bücher über die Arbeit mit Kindern in den ersten Lebensjahren publiziert
Waldorf Ressourcen Die Pädagogische Sektion am Goetheanum hat eine Website eingerichtet, auf der Pädagogen Material für ihre Vorbereitung finden können. Auch für Erzieherinnen und Erzieher ist einiges Interessantes dabei.
Arbeitsmaterial aus den Waldorfkindergärten Buchreihe des Verlags Freies Geisteslebens, mit vielen praktischen Anregungen für Erzieherinnen/Erzieher und Eltern.