IASWECE
  • Startseite
  • IASWECE
    • Unser Leitbild – Schutz und Förderung der Kindheit
    • Unsere Ziele und Ideale
    • Jahresberichte
    • Mitglieder
    • Wie wir zusammenarbeiten
    • Für Councilmitglieder
  • Waldorferziehung
    • Der Geist und die Ziele der IASWECE
    • Digitale Kompetenz und Nutzung digitaler Medien in der frühkindlichen Bildung
    • Entwicklungsbeobachtung und pädagogische Dokumentation in Steiner/Waldorf-Einrichtungen für frühkindliche Bildung
    • Wesentliche Merkmale der Steiner/Waldorf Erziehung für die ersten sieben Jahren
    • Wesentliche Merkmale der Steiner/Waldorf Erziehung für Kinder für Geburt bis zum dritten Jahr
    • Entwicklungsübergang bei sechs- bis siebenjährigen
  • Unsere Mitglieder
    • Afrika
    • Asien
    • Australasia
    • Europa
    • Mittel- und Südamerika
    • Nordamerika
  • Projekte
    • Projektunterstützung
    • Projekte 2026
    • Wie Sie helfen können
    • Unsere Partner
  • Tagung 2026
    • Welttagung Kindergarten und frühe Kindheit 2026
  • Ausbildung
    • Ausbildung
    • Richtlinien für die Ausbildung
    • Prozess der Anerkennung
  • Ressourcen
    • Artikel und Forschung über Waldorferziehung
    • Empfohlene Literatur
    • IASWECE Publikationen
    • IASWECE Rundbrief
  • Kontakt
  • Artikel und Forschung über Waldorferziehung
  • Waldorfpädagogik in der frühen Kindheit
  • Das Kind von Geburt bis Drei
  • Über den Waldorfkindergarten
  • Nachahmung und Spiele
  • Die Entfaltung der Sinne
  • Digitale Medien und Kindliche Entwicklung
  • Die Plege der Natur
  • Der Schlaf
  • Ernährung und Gesundheit
  • Diversität und Gemeinschaft
  • Die Übergänge der Kindheit
  • Eltern sein
  • WELTLISTE: Waldorfkindergärten, Ausbildungskurse
  • IASWECE Rundbrief
  • Projekte und Projektunterstützung
  • Wie Sie helfen können
  • Unsere Sponsoren
  • Internationale Stellenangebote und Stellengesuche

Die Übergänge der Kindheit

  • Den Entwicklungsübergang bei sechs- bis siebenjährigen Kindern verstehen und unterstützen
  • Schuleingangsphase oder Schuleintritt?
  • Von der Waldorfkrippe in den Waldorfkindergarten
  • Schulreife
  • Schulreife und Übergang vom Kindergarten in die Schule
  • Empfehlungen zum Umgang mit der Schulreife an waldofpädagogischen Einrichtungen in Österreich